O Governo de Pernambuco, por meio da Secretaria Estadual de Educação, e a Universidade de Pernambuco (UPE) darão início a um dos maiores programas de formação continuada voltados a uma área específica do conhecimento no Brasil: a Residência Tecnológica e Especialização em História de Pernambuco. A iniciativa tem o objetivo de formar os professores da Rede Pública Estadual para a oferta do novo Componente Curricular de História de Pernambuco, aprovado em 2025 e implantado nas escolas a partir de 2026. O curso contemplará docentes de todas as Gerências Regionais de Educação (GREs), fortalecendo a política estadual de valorização dos profissionais da educação e consolidando o compromisso do Governo de Pernambuco com a melhoria da qualidade do ensino público.

O investimento do Governo do Estado é de R$ 886.368,00 (Oitocentos e oitenta e seis mil trezentos e sessenta e oito reais), destinado a produção de material para a formação dos professores, a organização das atividades pedagógicas e a execução dos projetos de intervenção nos ambientes escolares. Todos os trabalhos de conclusão de curso serão destinados a projetos sobre o Ensino de História de Pernambuco, aplicados às realidades das escolas em que os docentes matriculados estão lotados, proporcionando diferentes atividades práticas para os estudantes.

A coordenação acadêmica será realizada pelo professor Carlos André Moura, docente do Curso de História da UPE – Campus Mata Norte, com atuação de 15 professores, dos campi Mata Norte e Petrolina, e servidores técnicos da universidade. O programa foi concebido para promover uma formação ampla e interdisciplinar, articulando conhecimentos historiográficos, metodologias de ensino e debates contemporâneos sobre identidade, memória, patrimônio, religiões e direitos humanos. A matriz curricular está dividida em 10 componentes curriculares, totalizando 390 horas no formato de Educação a Distância (EAD), além de 120 horas para a elaboração e execução do projeto de inovação e intervenção tecnológica, com três momentos presenciais para socialização das iniciativas. Os debates abordarão o Ensino de História, os diferentes períodos históricos em Pernambuco, a educação para as relações étnico-raciais, a cultura afro-brasileira e indígena, além das discussões sobre patrimônio cultural, metodologias inovadoras de ensino e produção de materiais didáticos para a educação básica.

As atividades acadêmicas também contarão com a participação de 15 residentes vinculados ao Programa de Pós-graduação em Ensino de História, que receberam bolsas para atuação no projeto, fortalecendo a integração entre a pós-graduação e a educação básica. Com duração de 12 meses, sendo oito meses em atividade pedagógica, a formação contará com atividades voltadas às necessidades da Rede Estadual de Educação, com incentivo da aplicação dos conhecimentos construídos.

Com articulação direta da Governadora do Estado, Raquel Lyra, e a Vice-Governadora, Priscila Krause, o programa prevê a elaboração de recursos pedagógicos, ampliando o acesso a conteúdos atualizados e contextualizados sobre a história pernambucana. A proposta fortalece o ensino sobre a História de Pernambuco por meio da produção coletiva de conhecimentos e da aproximação entre a universidade e as escolas.

“A Universidade de Pernambuco tem o compromisso de colocar sua produção acadêmica e científica a serviço da sociedade. A parceria com o Governo do Estado e a Secretaria Estadual de Educação fortalece nossa atuação junto à educação pública, atendendo às demandas da população, valorizando os servidores públicos e contribuindo para a construção de políticas educacionais cada vez mais qualificadas e transformadoras”, pontuou a Profa. Socorro Cavalcanti, Reitora da UPE.

De acordo com o coordenador do curso, a implantação do componente curricular de História de Pernambuco representa um importante avanço para a valorização da identidade, da memória do Estado e do processo de ensino da História.

“A formação dos professores é um elemento fundamental para que o ensino da História de Pernambuco seja desenvolvido de forma crítica, plural e conectada às diferentes realidades do nosso Estado. O curso permitirá que os docentes aprofundem conhecimentos historiográficos e metodológicos, produzindo práticas pedagógicas inovadoras que dialoguem com a cultura, a diversidade e a trajetória histórica. Trata-se de uma ação que aproxima a universidade das escolas e fortalece a educação pública por meio da formação continuada”, destacou o Prof. Carlos André Moura, coordenador da especialização.

Ao fim do curso, concluídas todas as exigências acadêmicas e administrativas, os matriculados no curso serão diplomados como Especialistas e Residentes em História de Pernambuco, com atualização das propostas pedagógicas, reconhecimento acadêmico e garantia da progressão da carreira. A Residência Tecnológica e Especialização em História de Pernambuco integra as ações estratégicas desenvolvidas pelo Governo do Estado, Secretaria Estadual de Educação e Universidade de Pernambuco para o fortalecimento da educação pública, aproximando universidade, gestão pública e escolas em um projeto que une formação acadêmica, inovação pedagógica e compromisso social. Com abrangência em todo o território pernambucano, a iniciativa consolida a UPE como protagonista na formação de profissionais da educação e no desenvolvimento de políticas públicas voltadas à valorização da história, da cultura e da identidade em Pernambuco.

As inscrições iniciam no dia 01 julho e seguem até o dia 31 de julho de 2026. Os interessados podem ter acesso ao edital no site:  https://www.upe.br/editais-inovacao.html